Ensayo Reflexivo sobre las Evidencias presentadas
El presente "ensayo de evidencias presentadas" lo quiero hacer igualmente sobre la misma temática planteada es decir, evidencias para el trabajo sobre la Biblia. Desde aquí, tenemos claro que partimos de una realidad que es, querer que nuestros alumnos (portafolio educativo) logren adquirir un sentido crítico-funcional de los textos bíblicos.
Para ello analizamos y reflexionamos de manera individual con la clase y también de forma grupal, si realmente hemos llegado hasta los objetivos que nos hemos marcado respecto al uso y manejo de los textos bíblicos (siempre en referencia a 3º de la ESO).
Los alumnos irán exponiendo aquells reflexiones que han recogido en el portfolio de manera que sirvan de plataforma de comentario y de reflexión para el resto del grupo y a la vez que para realizar un ejercicio de autocrítica sobre su trabajo de evaluación para el profesor. Indudablemente esta es la parte más complicada pero para ello, el profesor podrá aplicar la rúbrica que diseñó y que además ha servido como actividad en este mismo curso (actividad 1.4)
Los alumnos irán exponiendo aquells reflexiones que han recogido en el portfolio de manera que sirvan de plataforma de comentario y de reflexión para el resto del grupo y a la vez que para realizar un ejercicio de autocrítica sobre su trabajo de evaluación para el profesor. Indudablemente esta es la parte más complicada pero para ello, el profesor podrá aplicar la rúbrica que diseñó y que además ha servido como actividad en este mismo curso (actividad 1.4)
Así y tras la evaluación, alejándonos de lo que es propiamente la obtención de una mera calificación, analizaremos si hemos alcanzado los objetivos teniendo presente:
A.- La entrega del proyecto final, es decir del portafolio.
B.- Una presentación multimedia reflexiva: para ello podrá ser utilizado el Portal-Web del Departamento de Religión: PORTAL.
C.- Realización y entrega al profesor (y al resto de los compañeros del que cada alumno haga y el que igualmente realice el mismo profesor) de una cuestionario de valoración de la unidad trabajada (en este caso La Biblia).
Se tendrá en cuenta:
- Recursos utilizados.
- Uso y manejo de las nuevas tecnologías (que analizamos en el foro posteriormente como ventajas e inconvenientes del uso del portfolio).
- Participación en los foros.
- Creación de un Blog.